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n????部分中小學生沉溺于網絡游戲已成為社會關注的問題。昨日，一名姓程的學生家長告訴記者，今年春節(jié)，他13歲的兒子從除夕起，一連幾天沒回來，在網吧瘋狂玩游戲，苦口婆心地勸沒有用，打罵也不怕，完全走火入魔了。孩子沉溺于網絡游戲成為他的心病，“誰能幫我的孩子改掉這個壞毛病，我一定重謝！”程先生無奈地對記者說。nn據不完全統(tǒng)計，截至2005年底，長沙市上網用戶突破80萬戶，其中青少年占32.4%，nn????全市有16萬多名18歲以下的中小學生經常上網。長沙有網絡游戲玩家25萬人，其中18歲以下的中小學生占17%，即約有3.25萬名中小學生在玩各種網絡游戲，很多人對網絡游戲上癮。nn????網絡游戲快速發(fā)展帶來了種種社會問題，如網絡游戲中不健康的內容潛移默化地影響青少年的道德觀；部分青少年因沉溺于網絡游戲而影響其身心健康。對此，在市政協九屆四次會議上，市政協委員袁芝煌曾經提交了《面對網絡游戲的思考與建議》提案，為妥善解決這一難題建言獻策。nn????針對這一情況，昨日，袁芝煌再次表達了看法：首先，要充分認識玩游戲是青少年的本性，也是他們的權利，全社會應該為廣大青少年提供多種形式并且健康的游戲。其次，面對網絡游戲，既不必談虎色變，也不能熟視無睹，更不能因為擔心其對青少年的負面影響，就簡單地對其圍追堵截，四處喊打。實踐也表明，封殺和圍追堵截并不能讓部分青少年遠離網絡游戲。只有正確認識，妥善引導，如此不僅可以避免網絡游戲對青少年產生負面影響，還可以充分利用其促進中小學生全面發(fā)展。袁芝煌建議，一是要創(chuàng)造綠色網絡校園。要從各個角度去認識了解以及調查研究網絡游戲，以便充分利用網絡游戲的教育價值和更有效地消除它的負面影響。加大對網絡游戲市場的管理，徹底清除黑網吧。二是加大對青少年的網絡思想道德建設，使學生能夠科學、正確利用互聯網。三是借鑒外國的成功經驗，研究適合不同年齡層次的網絡游戲，以便學生和家長及學校選用不同級別的游戲。四是積極開發(fā)寓教于樂的教育類游戲軟件，以開發(fā)學生的觀察、記憶、判斷、邏輯思維等能力，拓展學生的知識面。nn2006年2月9日??來源:長沙晚報n